距上一次授课已经过去了一周，老师带领同学们复习了上节课所学习的内容，帮助同学们巩固了基础的知识。接着有教给了大家一些新的辅音拼读和用法。然后老师带领同学们学习了几个简单的韩语小词汇，增大了同学们的词汇量，以运用至日常生活。最后进行了综合练习，老师带领同学们读句子提高了同学们的自信心，还让同学们尝试听一段对话，极大地增强了同学们的成就感。

　　对于初学韩语者来说，这样仔细的授课方式和缓慢的授课速度是相对较容易接受的。考虑到同学们课业繁重，老师能够带领大家进行课堂复习，这种学习方式非常有效。随着同学们的知识储备的增多，老师更加注重与同学们之间的互动，使同学们在课堂上得到更多的训练机会。老师如此循序渐进的教学，使同学们高效掌握了今天的知识，并为韩语的学习打下了坚实的基础。此次课堂收到了显著的教学成果。

　　撰稿人:徐芷璇

　　审稿人:张  萌